ZELENÁ TŘÍDA
Charakteristika třídního vzdělávacího programu –
PLUJEME JEDNOU LODÍ ZA JEDNÍM CÍLEM
Třídní vzdělávací program (dále jen TVP) je otevřený dokument, který je v průběhu školního roku obměňován a doplňován. Vychází ze Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání ,,Radost a krása kolem nás“.
Je vytvářen tak, aby umožňoval všestranný rozvoj každého jednotlivého dítěte v rozsahu jeho individuálních možností a potřeb. TVP Zelené třídy je zaměřen na rozvoj dětských přátelství, pomoci druhému a poznávání nových neznámých věcí.
Proto náš třídní vzdělávací program má název PLUJEME JEDNOU LODÍ ZE JEDNÍM CÍLEM.
Tím cílem je poznání – sama sebe, svých emocí, pocitů, možností, ale i poznání druhých kamarádů, poznání všeho, co cestou naší společnou lodí uvidíme, potkáme. Budeme si hrát, zkoumat, experimentovat, řešit problémy, konflikty, budeme se učit spolupracovat a radovat, že máme kamarády, se kterými prožíváme krásné chvíle.
TVP není neměnný dokument, ale pružně reaguje na vzniklé situace.
K dosažení plnění TVP využíváme denní činnosti, pohybové hry, zdravotní cvičení, relaxační metody, taneční průpravu a hudební výchovu, zpěv a instrumentální činnosti, kreslení, malování, modelování a další výtvarné a pracovní činnosti, četbu, vyprávění, dramatizaci, poslech, samostatný mluvní projev dětí, experimentování. Preferujeme nejrůznější formy prožitkového učení. Ve třídě budeme vytvářet motivující prostředí pro úspěšný rozvoj dětí.
Ústřední činností dětí zůstává hra, která děti provází celý den, prolíná se všemi činnostmi a je jí věnována mimořádná pozornost.
PROSINEC:
BLOK II. – SETKÁVÁNÍ A POZNÁVÁNÍ
Podtéma: Čas lásky a radosti
Záměr pedagoga:
Seznámit se se zvyky a tradicemi tohoto období
Radostně prožít adventní čas
Tematické celky:
Přišel k nám čert s Mikulášem
Tradice a zvyky na Vánoce
Vánoce u nás a ve světě
Těšíme s na Ježíška
Dílčí cíle – prolínání
- Rozvoj řečových schopností, jazykových dovedností a kultivovaného projevu
- Prožívání radosti společně s druhými dětmi (snaha potěšit druhého)
- Rozvíjet základy estetického vztahu ke světu, kultuře, umění
- Rozvíjení pohybových dovedností (koordinace, pohyblivost)
Vzdělávací nabídka:
- soustředěný poslech a aktivní naslouchání
- rozhovor na téma „Vánoce, dárky, radost“
- pohybové hry: Čertí koulovaná, Vánoční stromeček
- společné prožívání tradic, zpěv koled
- práce s netradičním materiálem, výroba dárků
- kolektivní činnost – zdobení vánočního stromku, výzdoba třídy
- přednes, dramatizace
- poslech skladeb k tématu Vánoce
- svět a vánoční tradice v jiných zemích
- pohybové hry: Čertovská honička
- rozhovor na téma „Jak překonat strach“ (přiznání hříchů)
- cvičení zrakové a sluchové paměti (Andělské zvonění…….., poznáš mě po čuchu)
- kresba, malba – čert, Mikuláš, Anděl
Pohybová básnička 1:
Anděl seděl na obláčku
(sedneme si)
čáry, máry, čaroval.
(rukama čarujeme)
Vyčaroval Mikuláše,
(naznačujeme vousy)
moc se z toho radoval.
(úsměv na tváři)
Pozor na to, milé děti,
(pohybujeme nataženým ukazováčkem)
čarování není žert.
(rukama naznačujeme „nenene“)
Něco se mu nepovedlo,
(pokrčíme opakovaně rameny)
a tak přibyl ještě čert.
(rukama naznačíme rohy a řekneme „ble, ble, ble“)
Pohybové básničky 2:
Já jsem malý čertíček,
(rukama ukazujeme na sebe)
vystrkuji jazýček.
(bllllll)
na hlavě dva růžky mám,
(rukama naznačíme růžky)
k čemu? Ani nevím sám.
(pokrčíme rameny, zakroutíme hlavou)
Rameno mi pytel zdobí,
(děláme, že držíme na rameni pytel)
pro děti co hodně zlobí.
(prstem …ty ty ty)
Do peklíčka hop a skok,
(2x poskočíme)
přijdu zase příští rok.
(v rozpažení se zatočíme)
VÁNOČNÍ
Vánoční stromeček v pokoji zavoní,
maminka u stolu jablíčko rozkrojí.
Až když ho rozkrojí uvidíš hvězdičku,
která je schovaná v červeném jablíčku.
písničky:
Vánoční koledy – Nesem Vám noviny, Dědečku, dědečku koleda, Půjdem spolu do betléma, Rolničky, rolničky…….